El pasado miércoles 28 de marzo el Colegio celebró en sus instalaciones de Educación Primaria un solemne Vía Crucis, al que asistieron padres, abuelos y demás familiares de los estudiantes de este centro educativo.
Vía Crucis significa «camino de la cruz» y los alumnos participaron en las diferentes etapas vividas por Jesucristo desde el momento en que fue aprehendido hasta su crucifixión y sepultura.
El camino se representa con una serie de catorce imágenes de la Pasión o "Estaciones" correspondientes a incidentes particulares que, según la tradición cristiana, Jesús sufrió por nuestra salvación basados en los relatos evangélicos y la tradición.
Las Estaciones consisten en catorce piadosas lecturas con oraciones vocales. Se trata de un acto de piedad, un camino de oración que busca con la meditación de la pasión y muerte de Jesucristo en su camino al Calvario. Cada una de las estaciones añadía además un mensaje para mí, para reflexionar y mi oración.
Nosotros, cristianos, somos conscientes de que el vía crucis del Hijo de Dios no fue simplemente el camino hacia el lugar del suplicio. Creemos que cada paso del Condenado, cada gesto o palabra suya, así como lo que vieron e hicieron todos aquellos que tomaron parte en este drama, nos hablan continuamente de su pasión y de su muerte.
Quizás
sea la alimentación sana y equilibrada el hábito de salud que trae más
consecuencias.
Hay
que ser conscientes del peligro de dietas excesivamente ricas en calorías,
grasas y azúcares, sobre todo si van acompañadas de una falta de ejercicio
físico.Es durante la infancia cuando se adquieren los hábitos alimentarios de
los que dependerá posteriormente el estado de salud.
El principal objetivo de este servicio, es ofrecer a nuestros alumnos/as una
dieta rica, variada y equilibrada. Se complementa con unos cuidados y una
atención de gran calidad, inculcándoles las normas básicas de comportamiento
que deben adoptar en la mesa.
Un
servicio que el colegio ofrece a los padres, madres para ayudarles en la
educación alimentaria de sus hijos/hijas, desde los primeros años de su
escolarización.
Todo un éxito de participación e interés, en la campaña
"Carrera del Euro".
Una vez más la generosidad y el compromiso en
este proyecto solidario, han brillado con luz propia.
cada etapa se ha responsabilizado de una de las necesidades que nos han
expresado.
-E.
INFANTIL: Biberones. El 30 de marzo, en el Vía Crucis.
-E.
PRIMARIA: Mantas. El 23 de marzo, a la entrada del colegio.
-E.
SECUNDARIA: Vajilla. El 23 en el recreo.
-Padres
y Profesores colaboramos y apoyamos con el proyecto.
Agradecemos a todos/as, vuestra
colaboración en este proyecto tan querido, para las Hermanas y tan necesario en
aquel país.
Sensibilizarnos de la necesidad de separar residuos para reciclar, ha sido el objetivo principal del taller realizado por los alumnos de 3º E.Primaria, e impartido por EMPREMASA.
A través de un video, ha visualizado los distintos tipos de contenedores, sus colores, formas y han identificado los materiales que se deben depositar en cada uno de ellos.
Los alumnos muy motivados, han participado exponiendo sus propias experiencias, curiosidades y dudas.
Para interiorizar más la actividad, han confeccionado unas fichas con los distintos tipos de contenedores, a los que le han añadido unos imanes para colocarlos en la nevera.
Este taller, útil-práctico-real, complementa la labor educativa, transmitiendo valores en defensa del medio ambiente y conservación del planeta.
No todo es basura.
Es una de las actividades más
deseada y esperada por los alumnos. El aprendizaje fuera del aula es muy
motivador y permite contactar con la realidad de nuestro entorno.
Se ha compartido en este día de
convivencia cultura y diversión.
1º Y 2º EPO: Visitaron COVITA- POZOBLANCO
VISITA A "COVITA" on PhotoPeach
3º y 4º EPO: Visitaron Córdoba on PhotoPeach
CIUDAD CON ENCANTO - CÓRDOBA
Pasear junto al Guadalquivir, cruzar el Puente Romano, visitar
los jardines del Alcázar de los Reyes Cristianos, subir a las torres y observar
la elegancia de los caballos andaluces, ha resultado interesante y atractivo,
descubriendo paisajes y rincones entrañables.
Apreciamos la variedad de la fauna en el zoo. Una actividad didáctica muy
útil para comprobar los conocimientos adquiridos, sin dejar de admirar la
majestuosidad de los animales. Por último los alumnos del 2º ciclo de Primaria,
disfrutaron en la Ciudad de los Niños, compartiendo emociones y sensaciones
divertidas.
Aún queda mucho que ver en
Córdoba. La diversidad cultural que ofrece, invita a seguir visitándola.
5º y 6º EPO : Visitaron Sevilla on PhotoPeach
VIAJE CULTURAL A SEVILLA
El día, 2 de Marzo, el 2º Ciclo de EPO, con motivo de la Semana Cultural, realizó a Sevilla una visita lúdico-educativa, con los objetivos de conocer in situ las siguientes Instituciones:
- El Parlamentos Andaluz, así como las funciones del Presidente y los Consejeros del mismo.
-La Giralda de Sevilla para saber con qué motivo fue construida.
-La Catedral como monumento Medieval
-El Pabellón de la Navegación para aprender jugando el sistema de navegación de esta época.
Comenzamos la visita en el Parlamento Andaluz, con un guía oficial, en la que nos dio sobradas explicaciones sobre su funcionamiento. Los alumnos quedaron sorprendidos.
Ellos mismos se erigieron por ese día en Presidente y Consejeros
Más tarde, visitamos los Reales Alcázares, como muestra de nuestra cultura y arte Islámico, continuando la visita en la Catedral y la Giralda, observando sus obras artísticas y arquitectónicas.
Como colofón a este día, visitamos el Pabellón de la Navegación adaptado a los escolares.
Disfrutaron y aprendieron con los juegos interactivos, después de escuchar a la monitora, las explicaciones oportunas para situarlos en la Edad Media, comprobando cómo eran los sistemas de navegación de esta época.
Participaron, disfrutaron y aprendieron contenidos y terminologías nuevas, las cuales interiorizaron fácilmente ya que comprobaron todas las teorías participando activamente en ellas.
Practicar un deporte de forma
habitual es beneficioso para nuestra salud. El ejercicio mejora nuestro estado
físico pero además tiene otros muchos beneficios:
-Desarrollar nuestras capacidades mentales.
-Relacionarnos con los demás.
-Aprender y respetar unas normas, como son las
reglas del juego.
Con esta actividad se pretende
concienciar a los alumnos /as, que lo más importante de la práctica deportiva
es el realizar una actividad física junto a otras personas, ya sean adversarios
o compañeros, con los que disfrutemos y nos divirtamos.
Ganar o perder en competiciones
escolares es solo una anécdota, y que el enfadarse o frustrarse por perder no
lleva a ningún sitio, ya que lo importante es disfrutar y siempre cabe mejorar
con el esfuerzo y la dedicación.
Una vez más, nuestro
agradecimiento al Excelentísimo Ayuntamiento y a la Escuela de Atletismo, por
su implicación y dedicación.
EPO Y ESO: Día del deporte (Atletismo, fútbol y baloncesto)
Hoy nos reunimos para rendir
homenaje a nuestra tierra. Es la fiesta de los andaluces, de todos los que llevamos
a Andalucía en el corazón. Cada una de
las ocho provincias que forman nuestra Comunidad Autónoma, tiene su propia
historia, su personalidad, su belleza. Pero a todas nos une los símbolos que
aquí tenemos representados y que identifican nuestro pasado: la bandera, el
escudo y el himno.
-Los colores de la bandera: verde por la
esperanza y blanca por la paz de sus gentes, son de origen árabe.
En el escudo está Hércules, símbolo de la fuerza
dominando a dos leones. Las columnas representan la antigüedad.
El himno está inspirado en los cantos de los
campesinos. Con letra de Blas Infante y música del maestro Castillo.
En el año 1918 y a propuesta de
Blas Infante, se aprobaron los tres símbolos andalucistas.
Los poetas con su sensibilidad
han sabido expresar nuestras tradiciones, nuestro folclore, el sentir de sus
gentes y las maravillas de nuestros pueblos.
Comenzamos nuestra andadura por
Andalucía en nuestra localidad Pya-Pvo, con una poesía creada para este día por
el Sr. Á. Calle.
Poesía a Peñarroya en el Día de Andalucía
De tus entrañas tierra mía
nació mi pueblo.
De tus negras entrañas llegó
nuestro pan de cada día.
Arriba mirando el cielo
el aire mece la hierba
debajo, el minero…
resopla bajo la tierra.
Peñarroya-Pueblonuevo
pueblo andaluz y minero
negro por el carbón
pero blancos sus senderos.
Tú me vistes nacer,
a la vera de las minas
Se estremece mi ser
cuando hablan de tu ruina.
Ya tu negro corazón
no da el pan de cada día
porque la sin razón
ha matado a la "mare mía"
Peñarroya-Pueblonuevo
pueblo andaluz y minero
ya solo, te queda ser andaluz
que "pa mí" es lo primero.
Como dice la canción:
entrañas mías, entrañas mías
como me duele en el alma
las cosas de Andalucía.
Reponemos fuerza con un buen
desayuno, sano y nutritivo: pan con aceite de oliva, jamón y tomate, para
después disfrutar al aire libre de los tradicionales juegos, donde compartimos ilusión, pasión, alegría en un día de convivencia andaluza.
Los
talleres propuestos para el día 29 de febrero, se engloban dentro del proyecto
realizado por esta Asociación, denominado “Tu = Yo”, subvencionado por la Consejería de Educación de la Junta
de Andalucía, dentro de la línea de Proyectos de Coeducación de las
Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado para el fomento de la Igualdad
entre hombres y mujeres.
-
Educación Infantil: Taller de oficios (abalorios).
-
Educación Primaria: Recuperación de juegos tradicionales no sexistas:
oEl truque Las chapas El Trompo
oJuego de las
sillas El elástico, la soga El Corro
oJuego de la
escoba El diávolo Tres en raya.
oPollito Ingles El pañuelo
oConcurso de chocolatada Carreras de sacos
-
Educación Secundaria: Taller de cocina, taller de primeros auxilios y Recuperación de
juegos tradicionales no sexistas:
oCarreras de saco. Tirar de la soga
oRelevos con la
boca. Carreras en parejas
con globos
oCarreras de las
tres piernas. Uso
Felicitamos al AMPA por su organización, interés e implicación en las actividades realizadas.
Desde su nacimiento, hace 160 años, la Obra Pontificia de la Infancia Misionera ha tenido como objetivo despertar en los niños la conciencia misionera universal e implicarles, según las posibilidades de su edad, en la misión de la Iglesia de anunciar el Evangelio a todos los hombres. En estos primeros años del tercer milenio Infancia Misionera sigue dirigiéndose a los niños católicos de todo el mundo para decirles, según reza el lema de la Jornada Mundial de 2004: «Tú también eres misionero».
Como escribió el Papa en la Carta Apostólica Novo Millennio Ineunte, la pasión por anunciar el Evangelio «suscitará en la Iglesia una nueva acción misionera, que no podrá ser delegada a unos pocos “especialistas”, sino que acabará por implicar la responsabilidad de todos los miembros del Pueblo de Dios. Quien ha encontrado verdaderamente a Cristo no puede tenerlo sólo para sí, debe anunciarlo». Al comienzo del tercer milenio, cuando la Iglesia debe llevar el Evangelio no sólo a los millones de personas que todavía no han escuchado su anuncio, sino que está llamada a realizar una «nueva evangelización» de los países tradicionalmente cristianos, se siente con más urgencia la necesidad de que todos los miembros del Pueblo de Dios, sacerdotes, religioso y laicos, adultos, jóvenes y niños, tomen conciencia de su responsabilidad y asuman su parte en la tarea.
La educación misionera de los niños une inseparablemente la educación para vivir el encuentro con Cristo y la educación para la misión, de modo que profundizar en la experiencia de Cristo acrecienta la conciencia y compromiso misionero, a la vez que el ejercicio de la acción misionera, según las posibilidades propias de su edad, les lleva a vivir más intensamente su relación con el Señor.
Así de bien, con gracia e ingenio, ,los alumnos de 3º EPO, han demostrado sus dotes poéticas. expresando con creatividad sus aficciones, sensaciones...
Un primer paso para poder llegar a ser grandes escritores.
EL CLIMA
En enero y febrero la temperatura está a cero. En marzo y abril el aire, el agua y el sol quieren competir. En mayo con buen tiempo, la comunión hago. En junio, julio y agosto el sol marea hasta los langostos. En septiembre y octubre, al sol a veces lo tapa una nube. En noviembre y diciembre, de nuevo el invierno viene.
J.L.R
EL COLEGIO Todas las mañanas cuando me despierto, quiero ir al colegio porque me divierto. Allí tengo amigos y puedo jugar, aprendo canciones y muchas cosas más. Todas las mañanas cuando me levanto le digo a mi mamá. ¡Quiero ir al colegio para trabajar!
J. R. A
EL FÚTBOL Rueda el balón y siento en un segundo, confianza , ánimo e ilusión. Si perdemos, tristeza. Si ganamos alegría, pero lo mejor de todo el compañerismo día a día.
M.M.N
Nuestro colegio está desarrollando durante el presente curso
en el Primer Ciclo de Primaria un proyecto globalizadollamado Trampolín.
En el área de Plástica estamos trabajando unidades que giran en torno a la Edad Media Caballeros
y castillos se enmarca en este proyecto, y pretende introducir el mundo
medieval a los más pequeños con estos objetivos:
1. Identificar las
partes de un castillo: foso, almenas, adarve, puente levadizo…
2. Descubrir personajes del castillo y sus funciones: reyes, señores,
caballeros, artesanos, mercaderes…
3. Descubrir como se divertían en la época medieval.
4. Conocer diferentes oficios propios de la época medieval: artesanos,
hilanderas, herreros, bufones, campesinos…
5. Conocer diferentes castillos de
La Comunidad Autónoma y más concretamente los de la provincia de Córdoba, observando sus diferencias y similitudes.
Nos reunimos
en torno a Maria Rivier porque es un día muy especial para nuestro colegio.
Ella es para todos nosotros un modelo de fe y de confianza en Dios, de energía
y fortaleza a pesar de su débil salud y de las dificultades que le rodeaban.
Supo llevar a cabo su vocación de anunciar y hacer amar a Jesucristo a niños,
adolescentes, jóvenes y adultos.
Nuestra fundadora, se destacó por querer vivir en todo momento en estado de
adoración y ofrenda, haciendo a Dios, la ofrenda pobre, confiada, decidida de cuanto
era y de cuanto vivía. Así toda su existencia se convirtió en un sacrificio
santo, en una divina liturgia para la gloria de la Santísima Trinidad.
También fue extraordinario su amor y devoción a María. A ella acudió con toda
confianza desde muy pequeña y gracias a su maternal y poderosa ayuda llevó a
cabo la misión que Dios le confió.
En esta Eucarístia vamos a estar muy atentos, queremos que sea una alabanza y
una acción de gracias, por el regalo de María Rivier a la Iglesia. Pedimos a
Jesús que nos dé como a ella un amor muy grande a los pobres, un corazón
generoso y solidario para que día a día seamos más agradecidos y sepamos
compartir nuestras cosas con los más necesitados.
Una vez celebrada la eucaristía, los/as alumnos/as, padres/madres y profesores, nos dirigimos al colegio para continuar celebrando este día de fiesta.
En las clases, los alumnos/as comieron la tradicional rosca de San Blas acompañado de una porción de chocolate.
Para finalizar la jornada cada curso participó en un talle de coeducación, programado y preparado por el AMPA.
A continuación podemos ver los distintos talleres, realizados por nuestros alumnos/as.
1º Y 2º de EPO: Educación Vial: ¿Respetamos las señales de tráfico? Guiados
por profesionales, nuestros pequeños, han conocido y aplicado las normas
básicas de circulación.
3º de EPO: Taller de Literatura: descubrimos a un profesor,escritor y
músico cordobés "Federico Abad"
4º de EPO: Tareas Domésticas: Muy útil , practico y sabroso este, taller para afrontar los nuevos retos.
5º de EPO:Pintura: Conducidos por un gran maestro,José Miguel Moreno, nuestros alumnos, han demostrados
sus dotes artísticas.
El éxitode esta jornada, ha sido posible gracias a la implicación
del AMPA en la organización de estos talleres. Nuestro
agradecimiento también, al cuerpo de Policía Local por su colaboración.
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