martes, 9 de diciembre de 2014

CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los alumn@s de 4º de ESO, han realizado un trabajo sobre "Los Derechos Humanos", debido a su aniversario, el día 10 de diciembre.
Lo han expuesto por las clases de Educación Primaria, realizando una pequeña exposición de cada artículo que lo componen.

A continuación lo podemos ver. Esperamos que os guste.

LOS DERECHOS HUMANOS on PhotoPeach





Posteriormente, l@s alumn@s de 5º y 6º han participado en una charla-taller, sobre los Derechos Humanos, impartida por voluntarios de la Cruz Roja.

TALLER SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS on PhotoPeach

lunes, 1 de diciembre de 2014

EL ORIGEN DE ISRAEL POR L@S ALUMN@S DE 2º ESO

L@s alumn@s de 2º de ESO han realizado un trabajo sobre el origen del pueblo de Israel, para el área de Religión.
Han buscado información y trabajado en grupo, cada una de las etapas y lo han expuesto a los demás.
A continuación podemos ver, este trabajo tan bien hecho y sobre todo, el entusiasmo, creatividad y esfuerzo realizado por cada uno de ellos.

¡Enhorabuena chic@s!




El ORIGEN: LOS PATRIARCAS Y LAS MATRIARCAS

¿Quiénes son? Son los antepasados que empiezan a caminar con la bendición de Dios en busca de la tierra.

Características:   Estos   grupos familiares son nómadas, peregrinos, pastores que bus- can tierra para alimentar a sus rebaños, y por esa razón pasan muchas dificultades.














 
LOS ESCLAVOS

Antes de la formación del pueblo de Israel, un grupo de sus antepasados fue esclavo en Egipto, entre los os 1600 y 1250 aC.
Caractesticas: Los esclavos realizaban trabajos forzados en tareas agrícolas o de la construcción, bajo un modelo de esclavitud.

















LIBERACIÓN Y ALIANZA

En plena esclavitud el pueblo clamó a Dios desde su dolor y él lo escuchó, se solidarizó y bajó a liberarles. Estamos en la época de la liberación y alianza, del 1250 al 1200 a.C.
Características:   Este momento se caracteriza por la sensibilización de la realidad de esclavitud, la lucha del pueblo para conseguir su liberación, la caminata por el desierto y la realización de la Alianza.





LAS TRIBUS Y LOS JUECES


En la época de las tribus se conforma realmente el pueblo de Israel con identidad propia. Este periodo va del año 1200 al 1025 aC.
Características: Lucha por conseguir tierra libre y luego el esfuerzo de organización alternativa, siguiendo los diez mandamientos.



















REYES  Y PROFETAS

La época de los reyes y profetas va desde el año 1025 al 587 aC.¡Más de cuatrocientos años!
Caractesticas:   Lo que marca esta etapa es el surgimiento de un modelo de gobierno monárquico basado en el cobro de impuestos, servicio militar y el culto religioso distante de la justicia.


LOS DESTERRADOS
Características: Tienen que realizar trabajos de esclavos y viven una crisis de fe, fruto de la rdida de su tierra, del templo y de su reino. Haan perdido sus seguridades, y viven en la desesperanza.

 

 



LOS RESTAURADORES O JUDÍOS

Caractesticas: Esfuerzos por reconstruir el templo como símbolo de su identidad y organizar nuevamente al pueblo, bajo el criterio de la unidad de la sangre y de la Ley.

 













LOS DEFENSORES DE LA FE
Características: La cultura griega se impone en Jerusan hasta el punto de querer insertar en el templo el culto a Zeus, dios de los griegos. Ante esta situación la familia macabea y algunos piadosos lucharon por defender su cultura, su fe y tradiciones con la fuerza de las armas.




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