DÍA DE NUESTRA FUNDADORA:" MARÍA RIVIER"

         PENSAMIENTOS   DEL TESTAMENTO ESPIRITUAL DE MARIA  RIVIER

       Hija mía: Vigílate y sé fiel en las cosas pequeñas si quieres serlo también en las grandes (Mª Rivier).

   
      Hija mía:Pase lo que pase permanece en paz; reza y pon tu confianza en Dios y en la Virgen. La   oración  todo lo alcanza. (Mª Rivier).

 Hija mía: Animo! Haz todo el bien que puedas. Pido al Señor que sea tu fuerza en los momentos de dificultad. El nunca se deja vencer en generosidad. (Mª Rivier).

      Hija mía: Que el Señor te conceda fortaleza para vencer todas las contrariedades. Haz siempre el bien sin acobardarte ante las dificultades. ( María Rivier).

      Hija mía: Uno de los medios para alcanzar la perfección es el ahacer todo con mucho amor: (María  Rivier). 

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L@s alumn@s de 3º y 4º de Educación Primaria, realizaron una danza contemplativa.

No estamos habituados a ver una danza en nuestras celebraciones u oraciones comunitarias. De carácter lento, nos provoca una sensación de relajación, de calma mental y en general, nos ayudan a entrar en un clima de oración.

... el alma tiende hacia el cielo, mientras nuestros pies están anclados firmemente en el suelo. Se establece un puente entre el cielo y la tierra.

 La danza es un anuncio de la alegría, la paz, las relaciones de igualdad, de respeto y de hermandad. Es también la expresión de lo que se mueve en el interior humano. Unas veces es una acción de gracias, otras una petición.

En esta Eucaristía hemos querido expresar nuestra gratitud a Dios, por tantas y tantas cosas que ha puesto a nuestra disposición para disfrutarlas, con una sencilla danza:

-        Gracias, por tener unos padres que nos aman, nos cuidan y como Tú Señor, nos sabes perdonar.

-        Gracias por querernos como somos.

-        Gracias, por haber puesto nuestro camino, un colegio que nos educa no solo en la sabiduría de los conocimientos del mundo, sino también en la del corazón, para que sepamos distinguir qué es lo bueno para nosotros y aquello que no lo es.

-        Gracias, por tocar con Tu Espíritu, el corazón de María Rivier, que fundó una congregación, para enseñarnos a rezar, amar y a conocer nuestra “pobreza” por dentro.

Por eso con todo corazón  decimos GRACIAS.

DANZA CONTEMPLATIVA on PhotoPeach

Después de la eucarístia, nos dirigimos a nuestras clases a tomar la merienda con las tradicionales roscas de San Blas y posteriormente, a realizar actividades en nuestras aulas, sobre la vida de Mª Rivier.

 ROSCAS DE SAN BLAS on PhotoPeach

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ

Un año más, nos reunimos para mostrar nuestra repulsa a la violencia y nuestro deseo de Paz.

PAZ, esa palabra tan lejana, afortunadamente, cuando hablamos de guerra; y tan cercana cuando pensamos en violencia de género, peleas, discusiones,… e incluso, cuando miramos dentro de nosotros mismos.

Nos gustaría centrarnos en esa última acepción de esta palabra. Esa PAZ que nos da serenidad y plenitud. Para nosotros, cristianos, esa PAZ significa estar más cerca de Dios cuando seguimos el ejemplo de Jesús y María, o cuando… Al despertar, agradecemos el amanecer de un nuevo día. También en el momento en que afrontamos nuestro trabajo con responsabilidad y entusiasmo. Cuando en casa, miramos alrededor y disfrutamos de esos momentos tan especiales, que muchas veces nos pasan desapercibidos. Y, al despedir el día, echamos un vistazo atrás y somos conscientes de que hemos aportado algo de amor y cordura en este mundo tan caótico.

Nos gustaría terminar recordando las palabras de Blanca Cotta:

Donde hay fe hay amor,

Donde hay amor hay paz,

Donde hay paz está Dios,

Y donde está Dios no falta nada.

 

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MANIFIESTO A FAVOR DE LA PAZ (AMPA)

Hoy, en todos y cada uno de los países del mundo, muchos son los niños que padecen en silencio los efectos y consecuencias de la violencia.

Esta violencia toma numerosas formas y se manifiesta en la calle, en la vida escolar, en el seno de la familia y en las relaciones de toda la comunidad. Existe violencia física, psicológica, socioeconómica, medioambiental y política.

Muchos niños –demasiados– viven inmersos en una “cultura de la violencia”.

Aprender a convivir se ha convertido en una de las prioridades más importantes de nuestra sociedad. Es necesario rechazar la violencia y adquirir habilidades, ideas, destrezas y valores que hagan posible una convivencia en Paz.

La escuela y el sistema educativo pueden hacer mucho para alcanzar este objetivo. La educación no solo busca que los alumnos y alumnas adquieran el máximo en cuanto a los conocimientos, es también una prioridad educativa formar personas que sean capaces de organizar sus propias vidas desde sus propios criterios y valores de Paz.

La educación para la paz es un proceso mediante el cual se promueven los conocimientos, las destrezas, las actitudes y los valores necesarios para lograr cambios de comportamiento que permitan a los niños, adolescentes y adultos resolver conflictos de forma pacífica, prevenir la violencia y contribuir a crear las condiciones para la Paz.

Los padres y madres podemos y debemos jugar un papel importante en el desarrollo y consecución de esta tarea que supone la educación  de nuestros hijos para la convivencia positiva y la Paz.

 

CABALGATA DE REYES 2014

Un año más volvió la fantasía y la ilusión, el 5 de enero. Nuestros alumn@s han vivido una noche intensa, con alegría y sobre todo muy dulce. Disfrazados de golosinas y disfrutando de una noche mágica, los niños han dado vida a un clásico de la literatura infantil "Hansel y Gretel - La casita de chocolate" de los hermanos Grimm. Este año con la participación de quince carrozas, el desfile de la Cabalgata de Reyes, ha sido todo un éxito.



 Gracias al esfuerzo y al trabajo realizado por los miembros de la Junta Directiva y asociados del AMPA, nuestro colegio ha apoyado y colaborado en este proyecto, que organiza cada año el Ayuntamiento de nuestra localidad, haciendo posible mantener una bonita tradición. Así de atractiva y golosa resultó nuestra carroza.



 




 

CELEBRAMOS LA NAVIDAD

"La Navidad es la celebración del Nacimiento de Cristo; que tuvo lugar en Belén, un pueblo de Palestina, hace aproximadamente dos mil años. Se celebra el 25 de diciembre y cuatro semanas antes tiene lugar el Adviento, es decir, un tiempo de espera y preparación interior.

La tradición nos indica que al escuchar la palabra Navidad, evocamos el Nacimiento de un Niño que viene al mundo a salvarnos, para otros la Navidad es sinónimo de fiestas y diversión por doquier, algunos seleccionan esta época del año para salir a vacaciones y pasar un tiempo en familia.

Pero el verdadero sentido de la Navidad reside en reconocer que es un momento oportuno para cambiar cosas que veamos que no van, agradecer a Dios todo lo bueno que nos pasó, sobre todo el don de la vida, mirar con una óptica esperanzadora todo el camino que nos falta por recorrer, acercarnos a nuestros seres queridos, convertirnos en personas más humanas y sensibles por nuestro entorno y lo que nos rodea".

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REPRESENTACIÓN NAVIDEÑA DE E. INFANTIL

Los más pequeños del cole, han representado un portal viviente, sin faltar ningún detalle, realizándolo con mucha soltura y esmero. 

Gracias a las profesoras, por deleitarnos con dicha obra.

 A pesar de tanto trabajo, esfuerzo y dedicación,  el resultado ha sido satisfactorio, ha merecido la pena, llevarlo a cabo.

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CONCURSO DE CORONAS DE ADVIENTO

Un año más, los alumn@s de 5º y 6º de Educación Primaria, han realizado sus coronas de adviento, con ilusión, entrega y compromiso, para el área de Educación Artística. Todas ellas, trabajadas con mucho gusto y dedicación.

¡SUERTE A TOD@S!


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Los criterios que se han tenido en cuenta han sido: trabajo escolar y esfuerzo personal, ecológica,  elegancia, innovadora y motivos navideños- tradicional.

A continuación se muestra las diferentes coronas realizadas por los alumnos/as:

Una vez reunido el jurado, formado por los profesores y alumno en práctica, y llegado a una conclusión unánime, éstas han sido las ganadoras:

  1º PREMIO: AL TRABAJO ESCOLAR Y ESFUERZO PERSONAL

 1º PREMIO:  ECOLÓGICA  

 1º PREMIO: ELEGANCIA

 1º PREMIO: INNOVADORA

 1º PREMIO:MOTIVOS NAVIDEÑOSY TRADICIONALES 

FINALISTAS CONCURSO CORONAS DE ADVIENTO on PhotoPeach

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

El pasado día 3, celebramos en el Cole el día de la Constitución. L@s alumn@s de 5º y 6º de Educación Primaria, han trabajado algunos artículos, derechos y deberes, realizando individualmente y en grupo,  murales y postales.

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CELEBRACIÓN DE ADVIENTO

Es Adviento y es tiempo de esperar. Con insistencia decimos: "¡Ven, Señor Jesús!". En este tiempo nuevo que comenzamos son dos los símbolos que nos van a acompañar: la Corona de Adviento y un espacio especial que hemos llamado "El lugar de las palabras".

• BUSCAR. Símbolo: una linterna. La actitud de buscar es la primera característica del amigode Jesús. Y cuando uno busca, seguro que encuentra. 

•  CONOCER. Símbolo: un libro).  Hemos encontrado a Jesús mucho más cerca de lo que creíamos. Toca ahora conocerlo un poco más, ser más amigos. Jesús quiere entrar en nuestro corazón y ser el amigo que nunca falla.

• SEGUIR. Símbolo: una huella. No sirve de nada conocer a Jesús si no lo seguimos. Quienes han tenido la gracia de encontrar y seguir a Jesús han vivido una experiencia irrepetible. Han descubierto en Él un corazón grande, en el que no es posible la acepción de personas: todas tienen cabida por igual. Por eso, el niño misionero no solo sigue a Jesús, sino que quiere imitarlo con sus buenas acciones. 
   
• HABLAR. Símbolo: un altavoz o un micrófono. Jesús no solo desea que le sigamos, sino que nos pide que hablemos de Él; que comuniquemos a todos lo bueno que es Dios y el amor que nos tiene. Un niño misionero no se avergüenza al hablar de Jesús. Hoy más que nunca se necesitan personas que transmitan la belleza del Evangelio de Jesús sin miedos.

Queremos que los niños descubran durante este tiempo de gracia el don de la espera del Señor y que tengan ganas de seguirlo por medio de sus propias acciones. Buscamos despertar la escucha de la Palabra, el deseo de la oración y el compromiso con los desfavorecidos.

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