lunes, 4 de marzo de 2013

POESÍAS ALUMNOS/AS DE 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Los alumnos/as de 3º de Primaria, después de estudiar en literatura la poesía y su rima, han creado estas sencillas composiciones, basándose en un modelo de nuestra poetisa Gloria Fuertes.
Han demostrado sensibilidad, humor y lo más importante creatividad y disfrute con la composición, aplicando perfectamente la rima en los versos.
 
 
Ismael llegó a Israel
Montado en un cascabel.
Paula, llegó a Angola
Montada en una góndola.
Ana llegó a Punta Cana
Montada en una rana.
Fermín llegó a Dublín
Montado en un delfín.
                                  P.B.P
 
                                                                Me gusta ir a Jaén
Y casi siempre voy en tren.
Tiene un castillo en la cima
Que se llama Santa Catalina.
                                         E.C.A
 
Yo estoy en Sevilla
Y como mucha vainilla.
Mi hermana está en Jaén
Y se lo pasa muy bien.
Pasé por Granada
Y me encontré con un hada.
Pasé por Almería
Y me encontré con mucha alegría.
                                                    P.P.C
 
En mi cole el otro día
hubo una avería.
Se rompió el grifo de la fuente
Y mojó a toda la gente.
Salimos todos corriendo
Porque además estaba lloviendo.
Al final todos nos reímos
Por lo bien que estuvimos.
                                          M.P.C
 
En Sevilla
Hay una gitanilla,
Que vende florecillas
A todas las niñas
¡Qué maravilla!
                                  A.C.B
 
 

CELEBRACIÓN MIÉRCOLES DE CENIZA

Dios es amor. Si queremos de verdad a los demás, Jesús vivirá dentro de nosotros, pero siempre tenemos el peligro de querernos más a nosotros mismos y a nuestros caprichos que a los demás. Cuando pasa eso, Jesús no puede vivir del todo a gusto en nuestro corazón. Si le echásemos del todo, estaríamos como muertos. Lo normal es que sólo le echemos un poquito: entonces Jesús está incómodo en nosotros, y nosotros estamos enfermos, pachuchos.
Cuaresmasignifica 40 días. Es un tiempo que dura hasta
la Semana Santa y en el que intentaremos vivir varias cosas:
·  Conocer a Jesús más a fondo y conocer su mensaje que él nos invita a vivir.
·  Conocernos a nosotros mismos más a fondo y descubrir por qué estamos pachuchos, cuál es nuestra “enfermedad” de corazón.
·  Conocer el remedio para ponerlo en práctica, de modo que Jesús esté cómodo en nosotros y nosotros seamos felices para hacer felices a los demás.

Nos reunimos para celebrar todos juntos el comienzo de estos 40 días mediante el símbolo de la ceniza.


Cuando quemamos algo ¿qué queda? CENIZA.
Las cenizas son nuestros egoísmos y enfermedades: peleas, mentiras, pereza en el estudio, falta de cariño y respeto nuestro padres...
La ceniza significa que todo lo anterior lo hemos quemado y que queremos que nazca en nosotros algo nuevo: la paz, la amistad, la solidaridad, el amor, la dulzura, la comprensión...


 
MIÉRCOLES DE CENIZA on PhotoPeach http://photopeach.com/public/swf/story.swf"> name="allowscriptaccess" value="always"/>http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="296" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dqdvwf7&autoplay=0&embed=1">


 

PISTA PARA 2º E.S.O.


Averiguar a qué obra de arte corresponde esta foto y realizar una ficha artística de la misma.

domingo, 24 de febrero de 2013

JORNADAS CULTURALES 2013: DEL 25 AL 27 DE FEBRERO




DÍA 25: SALIDA CULTURAL E.INFANTIL, 1º Y 2º DE EPO

E.INFANTIL: Salida al “Parque Multiaventura TAVABU”


Disfrutaron un día con gymkhanas, payasos, talleres, pinturas de cara y mini golf.


PARQUE MULTIAVENTURAS "TAVABU" on PhotoPeach






DÍA 26:  DÍA DEL DEPORTE
Si lo has pasado bien jugando, has ganado aunque seas el perdedor.
<<>>
Este es el principal objetivo de esta jornada. Conocer otras técnicas, ver nuestras posibilidades, habilidades o limitaciones nos hace crecer como personas. Nuestra acción educativa no se limita al tiempo ni al espacio escolar. Potenciamos el uso de la práctica deportiva.

                       
 





DÍA 27: CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA

ANDALUCÍA POR EL MUNDO
El 28 de febrero de 1980, el pueblo andaluz por medio de un referéndum, decidió constituirse en Comunidad Autónoma y el 20 de octubre de 1981 se aprobó el Estatuto de Autonomía.

Esta es la historia más reciente de Andalucía, pero si retrocedemos nuestra historia, es el resultado de un complejo proceso en el que se fusionan  a lo largo del tiempo diferentes pueblos y culturas.

La rica y variada cultura andaluza, es el fruto del paso de diversas civilizaciones, que poco a poco ha ido conformando una identidad cultural particular.

Además de nuestros símbolos andaluces, bandera, escudo e himno, también nos identifican aquellas personas que con su arte, cultura, ciencia han traspasado nuestras fronteras y brillan tanto, como nuestro sol de Andalucía. En este día,  homenajeamos a todos los andaluces que llevan nuestra voz por el mundo.

Debemos mirar al futuro, trabajar por una Andalucía moderna, pero sin olvidar nuestras tradiciones.

            Cuando la voluntad es grande, las dificultades se minimizan.           


 



DESAYUNO ANDALUZ

El aceite de oliva fue utilizado no solo para enriquecer los alimentos sino también como combustible para lámparas, como medicina e incluso en diversas técnicas de masaje y en cosmética.

Jaén, Córdoba y Sevilla son las principales provincias productoras de aceite.

Como es un zumo natural es saludable, nutritivo y no engorda.                     
Tiene  gran cantidad de vitaminas A, E, D y K que ayudan a crecer fuerte y sano. Regula el calcio de los huesos, ayuda a disfrutar de una buena visión, no produce colesterol y evita enfermedades de corazón.
Por eso es imprescindible en la dieta. Así que ¡Ya sabes!
Si tu comida es aburrida, ponle aceite de  oliva.








TALLERES  DE COEDUCACIÓN -AMPA-


Taller sanitario de ambulancia


Los niños y niñas de infantil a través del juego simbólico y con la ayuda de profesionales fueron enfermeros, conductores de ambulancias, donde realizaron curas simples y primeros auxilios; fomentando actitudes positivas hacia la salud.


E. INFANTIL: TALLER SANITARIO DE AMBULANCIA on PhotoPeach



 


viernes, 22 de febrero de 2013

PISTA PARA LOS ALUMNOS/AS DE 3º DE ESO

La profesora de Lengua y literatura, de 3º de ESO,  ha dado una pista a sus alumnos/as, para el examen que tendrán próximamente.

Aquí la tenéis: "TÍTULO DE LA 1ª NOVELA DE CABALLERÍAS IMPRENSA"

Espero que os ayude

Y.... MUCHA SUERTE

domingo, 17 de febrero de 2013

INFANCIA MISIONERA "Con los niños de Europa... Acogemos a todos como Jesús"



"La catequesis dedicada a la jornada de la Infancia Misionera se integra en el recorrido por los cinco continentes que hemos hecho estos últimos años, recordando el compromiso misionero con los niños del todo el mundo".
 
Nuestros alumnos han participado en esta campaña,obteniendo un total de 425,63 euros.
 
Han realizado dos actividades,  una llamada ¡Juguemos al bingo! y la otra "El mundo es el hogar del todo!, han sido divertidas, llenas de mensajes y con un compromiso hacia los demás. 
 
Por último han coloreado, recortado y montado, su propio marca páginas.
 


Valoramos el esfuerzo que realizáis y os damos las GRACIAS por vuestra GENEROSIDAD.



miércoles, 13 de febrero de 2013

DÍA DE LA PAZ

El día 30 de enero, celebramos el Día de la Paz, con nuestros/as alumnos/as, en el patio de Educación Primaria,con el árbol de la Paz, con diferentes palabras, que expresan el significado de dicha PAZ.

ALUMNOS/AS DE E. INFANTIL:

- Nos damos la paz con besos.
- La paz comienza con una sonrisa.
- Con uno de  tus cálidos abrazos construimos la paz.


Con toda la comunidad educativa hemos celebrado el día de la PAZ y no VIOLENCIA, nos reunimos en el patio de primaria; y participamos con una poesía.


Los peques del cole, queremos paz

Los peques del cole

queremos cantar

para que en el Mundo

reine la igualdad ...

Para que en el Mundo

siempre exista Paz

debemos querernos

conocernos más.

Blancos, negros, chinos

indios ¿qué más da?

si nos abrazamos

traeremos la paz.

(Música: tengo una muñeca)

Hemos colocado en un mural la palabra BESO, SONRISA Y ABRAZO.



ALUMNOS/AS DE 1º EPO:

-Si en el mundo hubiera PAZ, sería perfecto ya que con PAZ y AMOR, todo es mejor.

- Un mundo sin guerras es un mundo lleno de sonrisas y el mejor regalo para el mundo es un poco de Paz.

ALUMNOS/AS DE 2º EPO:

-    El mundo está lleno de pequeñas alegrías que, muchas veces nos perdemos, por buscar cosas insignificantes.
Es maravilloso llenar de alegría el corazón de los demás ya que, nadie es tan pobre como para no poder regalar una sonrisa.
-    No basta con hablar de PAZ, uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla porque no hay camino para la paz: LA PAZ ES EL CAMINO.


 ALUMNOS/AS DE 3º EPO:

 RESPETO
Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a su entorno.
Es la capacidad de aceptar a todo lo que posea vida, a toda nuestra diversidad a la cual pertenecemos.

AMISTAD
La amistad nace del corazón. Los mejores amigos son como las estrellas, aunque no siempre se ven, sabes que están ahí.
Si realmente sabes lo que es la amistad, habrás perdido el corazón, porque…..se lo habrás entregado a otro.
Lo mejor no es tratar al amigo, sino al enemigo hacerlo amigo.

DIÁLOGO
 El diálogo genera paz interna, mejora la relación con los demás y es el único camino hacia el entendimiento.

AMOR
Solamente aquel que es demasiado fuerte para perdonar una ofensa, sabe amar.
Se habrán dicho muchas cosas, se habrán escrito muchos libros, pero mientras tu corazón no lo sienta, nada sabrás del amor verdadero.
Amar no es solamente querer, es sobre todo comprender.

ALEGRIA
Es mayor la alegría de dar que de recibir.
La sonrisa es el idioma universal de los hombres inteligentes

ALUMNOS/AS DE 4º EPO:


- Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a su entorno.


El respeto supone que todos debemos tolerar nuestras diferencias, nuestras posibles limitaciones o complicaciones, aquello que nos hace únicos e irremplazables.

Tenemos que aprender a respetar, para que los demás, nos respeten.


- La amistad nace del corazón. Los mejores amigos son como las estrellas, aunque no siempre se ven, sabes que están ahí.

Si realmente sabes lo que es la amistad, habrás perdido el corazón, porque… se lo habrás entregado a otro.

Un amigo es uno que lo sabe todo de ti y a pesar de ello te quiere.

Lo mejor no es tratar al amigo, sino al enemigo hacerlo amigo.

ALUMNOS/AS DE 5º EPO:

- La generosidad del ser humano, es el hábito de dar y entender a los demás, sin esperar recompensa.
No ha de estar basada solamente en el estado económico, sino en las intenciones puras de las personas mirando para el bien común de la sociedad y dar ejemplo a los demás.
Cualquier acto será muestra de generosidad o no, de acuerdos con la intensidad con que se viva la virtud y la rectitud de los motivos.


- La igualdad es aquel derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser reconocidos como iguales ante la ley sin discriminación de nacionalidad, raza, creencias o cualquier otro motivo.


Sin embargo, existen victimas que sufren opresión, explotación, marginación, carencia de poder para participar y tener voz en las decisiones que afectan la vida pública y privada, violencia física… creando así desigualdad a nivel económico y social.

Hoy Día de la Paz, queremos lanzar un grito a nuestras conciencias, para que con nuestra colaboración, podamos hacer un mundo feliz e igual para todos.



ALUMNOS/AS DE 6º EPO:

 - La justicia es la virtud que inclina a dar a cada uno, lo que le pertenece o lo que le corresponde. Es la verdad en acción. Es el respeto al derecho ajeno. Es la Paz.
Al hombre que no practica la justicia, se le conoce en un solo día. Al hombre justo, hace falta mucho más tiempo para conocerlo.

- La tolerancia es la aceptación de la diversidad de opinión social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atente con los derechos fundamentales de las personas.

El mundo, desde que es mundo sueña con la tolerancia, quizás porque se trata de una conquista que brilla a la vez por su presencia y por si ausencia.

En pocas palabras: la tolerancia es fácil de aplaudir, difícil de practicar y muy difícil de explicar.



ALUMNOS/AS DE ESO: Cómo construir el Árbol de la Paz a nuestro alrededor

    -          Si veis a un compañero o compañera con los ojos llenos de lágrimas, iluminadlos con una sonrisa.

-         Cuando veáis a alguien que vive en continua soledad, ofrecedle una mano amiga que le guíe al camino de la vida verdadera.

-         Si escucháis críticas negativas de alguna persona, intentad hacer comprender que debemos mirarnos a nosotros mismos antes de hablar.

-         Cuando dos personas se pelean, poned paz y hacedles ver que el origen verdadero del enfrentamiento ha sido una tontería.

-         Si oís una discusión a voces, templad los ánimos; pues no es el que más grita quien lleva la razón. El diálogo sereno nos lleva a la verdad.

-         Cuando veáis a una persona parada en el camino porque el llanto no la deja continuar, secadle las lágrimas con palabras de consuelo.

-         Cuando observéis a alguien que actúa con tiranía, explicadle que el poder que irradia se volverá en su contra si no lo utiliza para hacer el bien a los demás.

-         Si un compañero o compañera se siente diferente, hablad con él o con ella y explicadle que esa diferencia es lo que nos hace únicos a los ojos de Dios.

 
MANIFIESTO PROFESORES

Porque este año debe ser un nuevo comienzo para todos nosotros. Juntos podemos transformar la cultura de guerra y de violencia en una cultura de paz y de no violencia.

Porque esta evolución exige la participación de cada uno de nosotros y ofrece a los jóvenes y a las generaciones futuras valores que les ayuden a forjar un mundo más justo más solidario, más libre, digno y armonioso, y con mejor prosperidad para todos.

Porque la cultura de paz hace posible el desarrollo duradero, la protección del medio ambiente y la satisfacción personal de cada ser humano.

Porque esta evolución exige la participación de cada uno de nosotros y ofrece a los jóvenes y a las generaciones futuras valores que les ayuden a forjar un mundo más justo, más solidario, más libre, digno y armonioso, y con mejor prosperidad para todos.

Porque soy consciente de mi parte de responsabilidad ante el futuro de la humanidad, especialmente para los niños de hoy y de mañana.

Me comprometo en mi vida cotidiana, en mi familia, mi trabajo, mi comunidad:

Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni prejuicios;

Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, sicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables, como los niños y los adolescentes;

Compartir mi tiempo y mis recursos materiales, cultivando la generosidad a fin de terminar con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica;

Defender la libertad de expresión y la diversidad cultural, siempre la escucha y el diálogo, sin ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del prójimo;

Promover un consumo responsable, y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales del planeta;

Contribuir al desarrollo de mi comunidad; propiciando la plena participación de las mujeres y el respeto de los principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.


DÍA DE LAZ: E. INFANTIL on PhotoPeach

DÍA DE LA PAZ on PhotoPeach


martes, 5 de febrero de 2013

CELEBRACIÓN DÍA DE MARÍA RIVIER

Somos muchos en el mundo los que formamos parte de la gran Familia de María Rivier: Todos y todas, sea cual sea nuestra edad, nuestro país, nuestro trabajo, contribuimos a la vitalidad de su familia espiritual Gracias a nosotros, la herencia que nos ha dejado sigue dando frutos en los veinte países en que trabajan las Hermanas de la Presentación de María.

En el período de crisis económica que afecta a nuestra sociedad, muchos desearían que la herencia de nuestra beata Madre estuviera en lingotes de oro o en pozos de petróleo. ¡Cuántas miserias podríamos aliviar con ellos! María Rivier nació en una familia de comerciantes acomodados para aquel entonces, pero su bolsa estaba prácticamente vacía porque no guardaba casi nada para ella. La herencia recibida de María Rivier, ya lo habéis adivinado, vale mucho más que todo el oro del mundo. Lo que ella nos ha dejado es su FE capaz de trasladar montañas. Su fe en la vida, su fe en Aquel que es camino de Vida: Jesucristo.
Hoy más que nunca, tenemos necesidad de creer.

Creer que la vida es bella

Creer que los sufrimientos del camino son pasajeros

y que la violencia no tendrá la última palabra

Creer en la fuerza del amor

ese amor recibido y dado que permite superar los desafíos de la vida.

De María Rivier decía la gente que su sola presencia daba ganas de ser mejor. Y ¿por qué no sería posible eso mismo de cada uno de nosotros? Es suficiente con tener encendida en nuestro corazón la llama de la esperanza, y la luz se propagará.

La presencia de María sigue muy viva en el corazón de las Hijas de María Rivier. Son muchas las que, gracias a Ella, afirman haber sido atraídas a la Presentación de María. Con una confianza semejante a la de María Rivier. Pidamos a Nuestra Señora que despierte en el corazón de muchas jóvenes el deseo de seguir a Jesucristo.

Hace 30 años, en una solemne celebración en San Pedro de Roma, la Iglesia proclamaba Beata, a María Rivier. Pidámosle que nos acompañe en esta lección de vida, puesto que ella se hizo una experta en ese campo.


MARÍA RIVIER on PhotoPeach



Después de la eucaristía, nosdirigimos al colegio, a comernos las roscas de San Blas, con nuestros alumnos/as.





Los alumnos de 4º, han escenificado el famoso cuento de los hermanos Grim, Blancanieves y los siete enanitos, en una adapatción teatral de Francisco Javier Bernad Morales. En el aire se nota la tensión y el nerviosismo de los actores, nuestros alumnos/as. El teatro ilusiona y nos hace soñar tanto a niños como a mayores. Ojalá que como en los cuentos triunfe el bien sobre el mal, la felicidad sobre a tristeza, la amistad sobre el egoísmo, el amor sobre el odio y el mundo  sea un bonito lugar donde vivir en paz. Desde aquí pedimos un gran aplauso para ellos por su esfuerzo y por  lo bien que lo han hecho


BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS on PhotoPeach


miércoles, 30 de enero de 2013

MENSAJE MADRE SUPERIORA GENERAL

MENSAJE Para el 3 de febrero de 2013

Año del 30º aniversario de la Beatificación de María Rivier

Año de la fe y de la Nueva Evangelización

A las Hermanas y a todos vosotros, amigo(a)s de María Rivier :

Sois muchos en el mundo los que formáis parte de la gran Familia de María Rivier: padres de nuestras Hermanas y de nuestros alumnos, estudiantes de ayer y de hoy, personal educativo y sanitario, empleado(a)s, directores, directoras y administradores, consejeros profesionales, jóvenes evangelizadores y voluntarias misioneras, miembros de las fraternidades (asociados María Rivier), seglares consagradas, sacerdotes amigos así como los muchos colaboradores, colaboradoras y bienhechores.

Todos y todas, sea cual sea vuestra edad, vuestro país, vuestra función, contribuís a la vitalidad de la familia espiritual de María Rivier. Gracias a vosotros, la herencia que nos ha dejado sigue dando frutos en los veinte países en que trabajan las Hermanas de la Presentación de María.

Herencia de María Rivier

En este período de crisis económica que afecta a nuestros países, muchos desearían que la herencia de nuestra beata Madre estuviera en lingotes de oro o en pozos de petróleo. ¡Cuántas miserias podríamos aliviar con ellos!

María Rivier nació en una familia de comerciantes acomodados para aquel entonces, pero su bolsa estaba prácticamente vacía porque no guardaba casi nada para ella. Quizá conocéis esa anécdota en la que aún niña, habiendo recibido de su tío una moneda, salió a la calle en busca de alguien a quien ofrecer su regalo. Acercándose a una mujer, le preguntó: « Señora, ¿es Vd. pobre ? ». Aquí vemos ya su corazón de niña tocado por el sufrimiento de los demás.

La herencia recibida de María Rivier, ya lo habéis adivinado, vale mucho más que todo el oro del mundo. Lo que ella nos ha dejado es su FE capaz de trasladar montañas. Su fe en la vida, su fe en Aquel que es camino de Vida: Jesucristo.

Hoy más que nunca, tenemos necesidad de creer.

Creer que la vida es bella

Creer que los sufrimientos del camino son pasajeros

y que la violencia no tendrá la última palabra

Creer en la fuerza del amor

ese amor recibido y dado que permite superar los desafíos de la vida.

Ese es el mensaje de esperanza que ha venido a traernos el Niño del nacimiento que acabamos de celebrar. Pero, por desgracia, para muchos de nuestros contemporáneos, este mensaje pasa

desapercibido, perdido en el ruido, la publicidad, las « fiestas», la rutina de la vida o el cansancio de este tiempo festivo.


Año de Paz y de Felicidad

Decidme, ¿con qué riman nuestros deseos de PAZ y de FELICIDAD para el Año Nuevo si no creemos en Aquel que hace posible esa paz y esa felicidad?

« Dios mío, tú amas todo lo que has creado.

Lo que quieres realizar con nosotros, es para siempre.

Sólo tú no eres transitorio.

Eres ternura y amor maternal. Eres el Dios de la mucha paciencia.

Estás cerca de cuantos confían en ti, de cuantos claman a ti con sinceridad.

Que tus amigos bendigan tu Nombre.

Que anuncien la alegría del mundo nuevo que preparas ».

(Stan Rougier, Muéstrame tu Rostro, p.145)

A través de los siglos, generaciones de creyentes han rezado los salmos y porque han creído en la verdad de esas palabras, han contribuido a transformar su ambiente. Como María Rivier y tantos otros santos de la vida ordinaria, han sabido hacer suya la oración de Francisco de Asís : « Señor, haz de mi un instrumento de tu Paz :

Que allá donde hay odio, yo ponga el amor.

Que allá donde hay ofensa, yo ponga el perdón.

Que allá donde hay discordia, yo ponga la unión.

Que allá donde hay tristeza, yo ponga la alegría. »


Encendamos velas de esperanza

De María Rivier decía la gente que su sola presencia daba ganas de ser mejor. Y ¿por qué no sería posible eso mismo de cada uno y cada una de nosotros? Es suficiente con tener encendida en nuestro corazón la llama de la esperanza, y la luz se propagará. Una velita en una habitación obscura basta para tranquilizarnos y para encender otras. ¿Quién no ha hecho ya esta experiencia cuando ha habido un apagón?

Velas de esperanza, María Rivier encendió muchas a lo largo de su vida. Pensemos en las familias cuyos hijos frecuentaban una de las 142 escuelas que fundó en su vida. Y eso se sigue dando hoy a través de sus hijas extendidas por el mundo y gracias a todos vosotros que colaboráis con ellas.

Convencida de que la unión hace la fuerza, a María Rivier le gustaba repetir a sus primeras compañeras: « Juntémonos », hagamos « lo poco que podamos» y Dios hará el resto. Y eso funciona. Los milagros de la multiplicación del trigo existen aún hoy.

• Se construyen nuevas escuelas; otras prosiguen su misión gracias al apoyo y a que se hacen cargo de ellas seglares competentes y convencidos.

• Estos últimos años, se han llevado a cabo nuevas inserciones en ambientes desfavorecidos en Burkina Faso, Perú y Filipinas…

• La Pastoral Juvenil es activa y suscita iniciativas de acercamiento interesantes.

• Dentro de poco abrirá sus puertas un orfanato en Filipinas, gracias a vuestra solidaridad.


Un secreto para descubrir

Hoy, como en tiempos de María Rivier, no faltan los desafíos. Por lo tanto es importante saber de dónde sacaba su ardor infatigable para responder a las necesidades de su tiempo, esa mujercita, de salud frágil. Quienes han tenido la agraciada suerte de visitar nuestros lugares de origen en Francia y de pararse en Montpezat, lo saben muy bien. En la iglesia del pueblo natal de María Rivier se encuentra una Pieta. Escultura austera y parecida a otras muchas de esa época, pero que para nosotras tiene un sentido y un atractivo especial. En efecto, ¿hay algo más angustioso, que una madre sosteniendo en sus brazos el cuerpo sin vida de su hijo – pequeño o mayor- , porque al fin y al cabo, el dolor es el mismo ?. Ahí, ante esa Madre dolorosa, se modeló la vocación de María Rivier.

Pero ¿qué podía entender Marinette a esa edad en la que una niña no piensa más que en jugar? En sus largas horas de inmovilidad de minusválida, la pequeña Rivier creyó tenazmente en su posible curación: « Madre buena, cúrame y te traeré niñas y les diré que te amen». Esa fe sólida y audaz es la que la sostendrá a lo largo de su vida sembrada de pruebas. En esa intimidad con María, el corazón de Marinette fue ardiendo de compasión y se abrió a la dimensión del mundo.


Presentación de María

La presencia de María sigue muy viva en el corazón de las Hijas de María Rivier. Son muchas las que, gracias a Ella, afirman haber sido atraídas a la Presentación de María. Con una confianza semejante a la de María Rivier, pidamos a Nuestra Señora que despierte en el corazón de muchas jóvenes el deseo de seguir resueltamente a Jesucristo como seglares comprometidas o como consagradas en la vida religiosa. A pesar de las apariencias a veces contrarias, las jóvenes tienen sed de absoluto, de un sentido a su vida. Sepamos interpelarlas sobre todo por el testimonio de nuestra vida.

En este año, proclamado año de la Nueva Evangelización, intensifiquemos nuestra oración para pedir vocaciones sacerdotales y religiosas. La Iglesia las necesita más que nunca para proseguir el anuncio de la Buena Nueva que es Jesucristo.

En nuestras casas de Oración y sobre todo en nuestras comunidades de Hermanas mayores, la oración del rosario y los tiempos de adoración ocupan un lugar preferente. Ese es un apoyo muy valioso para las que « en el lugar mismo» de la misión han de encontrar las palabras y los gestos que lleguen a las personas de su entorno.

Llamadas a la Vida

El 3 de febrero, haremos memoria de la entrada en la verdadera Vida de María Rivier. ¿Por qué no aprovechar esta ocasión para reflexionar en nuestra vida como preparación a la Vida que no terminará? Una forma de familiarizarnos con nuestra muerte y con los sufrimientos inevitables. Yo admito que no está en absoluto de moda actualmente en que todos los medios son buenos para engomar esas realidades. Pero, lo queramos o no, estamos de « paso » en esta tierra y nuestra peregrinación no se hace sin ampollas en los pies.

¿Hay belleza sin sufrimiento? Ya se trate de un pintor famoso, de una deportista medalla de oro o de un músico prodigioso, todos han tenido que pasar por un aprendizaje largo y a menudo doloroso. Todo nacimiento necesita un tiempo de alumbramiento… antes de que estalle la alegría. Ese es, vivido a nuestro alcance, el sentido del gran misterio de la muerte/ resurrección del Señor. Él nos ha precedido para persuadirnos de que nuestros sufrimientos adquieren sentido en Él. Porque ha vencido a la muerte, podemos avanzar confiadamente. Lo que ya contemplamos de la hermosura de la Creación y de la luz de las estrellas no es más que un anticipo de lo que viviremos en Su presencia el Día de la dicha sin fin.


Bienaventurados…

Hace 30 años, en una solemne celebración en San Pedro de Roma, la Iglesia proclamaba Beata, a María Rivier. Lo era mucho antes, puesto que su muerte tuvo lugar en 1838. Pero para Dios, « mil años son como un día », dice la Biblia. Sus cálculos no son los nuestros. Y tampoco su forma de medir. Es experto en multiplicación y en superlativo. Mirad el número de las estrellas, la variedad de colores y de perfumes, la multiplicidad de especies y la diversidad de su belleza.

Si la tierra ya es tan bella, ¿qué será el cielo? Nuestra permanencia en la tierra es un tiempo de aprendizaje. El esplendor luminoso de la visión beatífica correría el riesgo de cegarnos, si antes no hubiéramos entrenado nuestra mirada en esa belleza invisible. En el día a día es donde y cuando nos familiarizamos con la luz de la Felicidad, acogiendo cada acontecimiento como un regalo de Dios. Releamos las Bienaventuranzas y pidamos a María Rivier que nos acompañe en esta lección de vida, puesto que ella se hizo una experta en ese campo.

Con semejante consejera, avancemos confiadamente El Reino « futuro » ya « está aquí » cada vez que reconocemos a Jesús en medio de nosotros.


A todos y a todas, mi gratitud por vuestra presencia y vuestro apoyo.

Que la bendición de Dios os alcance allí donde estéis, así como a vuestras familias.

Superiora general 3 de febrero de 2013 Castelgandolfo,

Presentación de María

miércoles, 23 de enero de 2013

Taller de 3º EPO:"LOS ANIMALES"

Las nuevas tecnologías nos ponen a nuestro alcance, muchos recursos. Pero si además añadimos, creatividad, dedicación, elaboración, entusiasmo y voluntad, los resultados son inmejorables. No todo es impartir conocimientos, lo importante es saber transmitir.
Esto es lo que han experimentado los alumnos/as de 3º de E.Primaria en una clase didáctica impartida por el Sr:Felipe Ibarra y el Sr. Gerardo Gallego, veterinarios de profesión.

Han realizado un buen trabajo en equipo, acercándonos y descubriéndonos características y curiosidades de los animales, completando así los objetivos marcados en Conocimiento del Medio. Los niños han disfrutado, han participado y se les ha intentando dar respuesta a sus curiosidades.

Desde aquí, mi agradecimiento a los dos padres por su disponibilidad y colaboración.


"LOS ANIMALES" on PhotoPeach


martes, 22 de enero de 2013

CANCIONES PARA EL DÍA DE LA PAZ

A continuación mostramos el enlace, de las canciones del día de la paz.
 Esperamos que todos/as vosotros/as os las aprendáis.

- LOS NIÑOS QUEREMOS LA PAZ

http://youtu.be/M-hTsloJ-fc

- COLOR ESPERANZA

http://youtu.be/PnMqEPamHJ4

"VIVIR EN EL GUADIATO"

Comenzamos el 2º trimestre con buenas y alagadoras noticias:

 ALAR, EL CAZADOR es el título del relato corto premiado en el Certamen Literario "Vivir en el Guadiato" cuyo autor es JUAN GABRIEL LOZANO RUIZ, alumno de 6º E. Primaria.

Trasladados en el tiempo, los tres amigos probarán su valentía y adiestramiento en la caza de animales, dándoles la oportunidad de formar parte del grupo de adultos. 
Un relato que nos descubre el encanto de nuestro paisaje, la diversidad en la fauna del entorno y el misterio del Peñón....

Enhorabuena Juan Gabriel, Todo esfuerzo, siempre es recompensado. Ánimo y ¿podríamos esperar una segunda entrega? 
Esperamos que todos los compañeros disfruten leyendo tu relato.


ALAR EL CAZADOR


Como todos los días, el canto de los pájaros y las primeras luces de la mañana que llegaban al Valle del Guadiato despertaron a Alar. Sin hacer ruido salió de la choza donde aún descansaba su familia. Miró hacia el sol, como saludando al nuevo día y caminando se alejó de la aldea situada en los alrededores del Gran Peñón.

Por fin había llegado el momento, aquel para el que se había estado preparando durante tanto tiempo. Hoy los jóvenes de la tribu participarían por primera vez en una partida de caza con los demás adultos.

Habían aprendido el uso de la azagaya, llegando a lanzarla cientos, miles de veces; hasta que los brazos dolían de manera insoportable. Les había costado aprender a usar correctamente el propulsor con ella, pero los resultados eran impresionantes: con el mismo o menor esfuerzo, conseguían llegar más lejos y con más fuerza. Así las presas eran cazadas con más facilidad.

Este era también un momento importante para la tribu porque al incorporarse más personas a las partidas de caza, podrían obtener más alimento.

En esta zona del Valle del Guadiato habitaban ciervos, jabalíes, cabras salvajes y algún que otro oso con el que debían tener mucho cuidado. Eran animales muy, muy peligrosos. Especialmente uno que se había acercado últimamente al poblado. Habían visto sus huellas cerca de las chozas y del redil donde guardaban el ganado.

Alar se acercó al rebaño de ovejas y cabras que la tribu había conseguido domesticar y comprobó que todo estaba tranquilo. Siempre había que mantenerse en guardia porque eran muchas las amenazas, de lobos y osos especialmente.

Hoy él y sus amigos no podrían sacarlas a pastar, pensó. Era un día excepcional y tendrían que ocuparse los más pequeños. Es más, a partir de ahora, ya no se ocuparían ellos de esa tarea.

Notó cómo a su espalda la tribu iba despertándose poco a poco, se oían las primeras palabras del día y la vida volvía al Peñón. Unos avivaban el fuego y otros comenzaban a trajinar con las armas y útiles que utilizarían en la partida de caza.

Sus amigos Edor y Dagor se acercaron a él.

- Buenos días Alar. ¿Estás preparado? Esta noche no he podido dormir pensando en la caza. - dijo Edor.

- Yo tampoco - contestó Dagor- . Estoy impaciente. No sé si nuestro entrenamiento será suficiente.

No os preocupéis - dijo Alar. Hemos practicado bastante y nuestra puntería lanzando la azagaya es muy buena. Y ambos utilizáis muy bien el propulsor. No creo que se nos escapen muchos animales.

Los tres se dirigieron hacia la cueva abrigo situada en la ladera oriental del Peñón. Sabían que el padre de Alar, chamán de la tribu, los estaría esperando para marcar en el techo rocoso de la misma aquel día tan importante.

Zenor era el chamán desde hacía ya muchas temporadas. Tantas que a algunos les parecía que ya no le quedaban fuerzas suficientes para liderarlos. Estaba sentado a la entrada de la cueva-refugio, preparando en una pequeña vasija de barro la pintura con la que marcaría en su techo el inicio de la nueva temporada y la participación de los nuevos cazadores. Ello sin duda agradaría a la Diosa Madre, protectora de la tribu.

- ¿Estáis preparados para vuestro gran día? - les preguntó Zenor a los tres jóvenes al acercarse a él.

- Por supuesto. Estamos deseando partir.- contestaron ellos.

- Creo que hoy va ser un día de caza memorable y que conseguiremos buenas piezas que lograrán mantenernos durante algún tiempo. Antes del amanecer, subí a lo más alto del Peñón y pude contemplar cómo muchos ciervos y jabalíes caminaban en dirección al río. No debéis retrasaros mucho. Entremos. – replicó Zenor.

Una vez dentro del refugio, Zenor pidió a los jóvenes que tomaran pintura en sus dedos y les señaló el lugar en el que debían hacer las marcas. A continuación él dibujó el resto de las figuras humanas para poder obtener así la protección de la Diosa Madre, imprescindible en sus vidas. Más aún cuando tenían una jornada de caza a la vista. Era posible que algunos acabaran malheridos si no obtenían su protección.

Los tres amigos salieron de la cueva, se dirigieron a sus chozas y cogieron sus armas. El resto de cazadores los estaban esperando impacientes cerca del camino que bajaba del Peñón.

En silencio marcharon hacia el río. Se dividieron en grupos y los tres amigos decidieron ponerse juntos.

Comenzó la partida y con la ayuda de los tres nuevos cazadores, consiguieron varios animales fácilmente. Los jóvenes Alar, Edor y Dagor pudieron demostrar el domino en el lanzamiento de la azagaya. La alegría rebosaba en el grupo, pues habían conseguido carne para una buena temporada. Seguro que habría una buena fiesta al llegar al poblado.

En el camino de vuelta, a la altura de las peñas cercanas al Gran Peñón, en un paraje por donde corría el Arroyo de la Sierra, apareció un oso gruñendo y en actitud agresiva. Probablemente porque había olfateado el olor a sangre y buscaba obtener comida fácil de los humanos.

En cuanto lo vieron, todos echaron a correr. El oso los perseguía cogiendo cada vez más velocidad. Parecía que los iba a alcanzar de un momento a otro . Había que hacer algo y rápidamente

Alar tuvo una idea. Corrió cuanto pudo y se acercó a los pies de la segunda peña del camino, la más cercana al Gran Peñón, y dejó un buen trozo de carne allí. Escaló a lo más alto y comenzó a llamar a gritos a sus compañeros. Éstos acudieron jadeando por la carrera a la que los estaba sometiendo el oso y, como pudieron, subieron a la peña al lado de Alar.

El oso olfateó la carne que le habían dejado y se acercó hambriento, dispuesto a darse un atracón sin pensar en la trampa que le estaban tendiendo. En ese momento Alar y sus amigos, desde lo más alto, comenzaron a lanzarle sus azagayas con todas las fuerzas que les quedaban. El oso fue atravesado por más de diez, y una de ellas logró alcanzarle el corazón. El gran oso cayó abatido emitiendo un bufido que resonó en todo el Peñón.

Al poco, llegaron el resto de cazadores de la partida. Quedaron asombrados por tal hazaña. Cargaron entre todos el cuerpo del oso ayudándose de un gran palo y se dirigieron al poblado.

Al llegar hubo una gran fiesta por doble motivo: el éxito de la cacería y la captura del oso quien, en ocasiones había atemorizado a los pobladores del valle del Guadiato.

Al caer la noche se encendieron buenas fogatas y en torno a ellas, todos comieron y rieron recordando las hazañas del día. Alar tuvo que contar el relato del oso más de veinte veces. Así pasaron las horas hasta caer rendidos, presos del cansancio, pero felices por el desenlace.

A la mañana siguiente, el cantar de los pájaros, como siempre, despertó a Alar. Salió de la choza donde aún descansaba el resto de la familia y miró al sol saludando al nuevo día que comenzaba en el maravilloso Valle del Guadiato.

"LOS DUENDES JUGUETEROS"




Como duendecillos  juguetones, alegres y  divertidos los alumnos/as de 2º de Primaria nos han presentado una entretenida obra, con una sensible lección para todos.Los actores han interpretado sus papeles con espontaneidad, enfundados en un simpático disfraz. Para darle el ambiente necesario  a la representación ha colaborado como técnicos de sonido y artistas en la elaboración de los decorados los padres-madres y el AMPA.      
 Enhorabuena y gracias por hacernos pasar momentos entrañables. 

PASEN Y VEAN


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